期中考试结束后，又诞生了一批让人大跌眼镜的“神”答案，每一个都来得那么猝不及防。

不熟悉课文内容，只能临场发挥者有之；完全不会写，胡乱写个文不对题的答案者有之；错别字离谱者有之……各种答案，不一而足，真让人啼笑皆非。

《故乡》是鲁迅先生的短篇小说，《少年闰土》是《故乡》的一部分。小说写的是“我”回到阔别二十多年的故乡的所见所闻，其中一个重要情节就是“我”和儿时的朋友闰土重逢，其间穿插了回忆少年时光的内容，闰土的父亲在小说里只是个过渡性的人物，“雪后捕鸟”是闰土描述给“我”听的。学生写的“对闰土父亲的爱慕之情”“闰土父亲捕鸟专业”等答案完全和课文内容不符。

如果你是藤野先生，你读到了鲁迅的《藤野先生》，你想说些什么？有个学生懂点日语，干脆就写上了，大意是“谢谢你鲁迅，我有了一个成为你的指导者的机会，能把我的知识教给你很开心，在自己的国家好好生活，常联系”，有老师说，上面有好多语法错误。

袁隆平是“杂交水稻之父”，“水稻”是一种粮食作物，我们吃的大米就是稻米。这“水道夫”“水道专家”是啥子呢？

“14岁的小明在同学的生日宴会上认出了……”你能想到这是默写题答案吗？有编故事的能力，课文也是可以背诵下来的吧。

这样张冠李戴式的答案，在大型考试中会全部算零分的。实在没法，可以划掉重写。

这种没筋没骨的鬼画符字体，如果出现在作文中，会让分数大打折扣。

半命题作文“__，我心中的最爱”，可以写的内容很多，这个学生偏偏选择了一个特殊的题材，作文得分很低。首先，这种题材根本不应该出现在正式的作文中，像一味批判社会、网络用语、饭圈文化等都最好不要出现在作文中；还有，现在好多心智不成熟的小朋友涉及这个那个圈，对某些非主流事物有着自觉或不自觉地跟风这件事情，应该被重视起来。

“美好的一天呀，美丽的一天啊，美晚的一天呀，美早的一天呀”，这凑字数的功夫也是炉火纯青。

在众多“神”答案中，有一个答案跨科目跨时空，那就是“双枪会给出答案”。具体情况就是学生不知道答案是什么，就写这么一句来对付，古诗词默写、翻译题、问答题，甚至数学题英语题等，都可以用到这句话。但很多老师根本不懂这句话是什么意思，有什么出处。

据说，这句话是某游戏里面一个角色马可•波罗常说的话，原句是“关于我是谁，双枪会给出答案”。

其实，除了基础不扎实、做题粗心、不懂答题技巧等原因，这些神答案还有一个源头就是“网络”，那才是真正让人揪心的。

如今，网络真的像一张网，似乎有人在定向撒网，只要学生接触网络，很多东西他们根本躲不掉。作为长辈，也许我们应该多想办法让我们的小孩尽可能地少接触网络，让他们不用手机，少玩游戏，多陪伴他们和大自然互动，和好书交朋友。

有个问题是：孩子该不该自主使用手机？

一方认为应该，说小学生也要适应科技的进步，在使用手机的过程中也可以学会分辨对错；另一方觉得不应该，他们认为小孩至少应该在家长的监督下使用手机和电子产品，且要被严格控制时间。大家觉得呢？